FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE UNIÃO DA VITÓRIA

PIBID – MATEMÁTICA

CARLOS KRASSOWSKI FILHO

FICHAMENTO DO LIVRO

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

O QUE SÃO TECNOLOGIAS E PARA QUE ELAS SERVEM?

P 15	Desde o início dos tempos, o domínio de terminados tipos de tecnologias, assim como o domínio de certas informações, distinguem os seres humanos. Tecnologia é poder.
Comentário	Com o passar dos anos isso acaba sendo ainda mais visível, pois aquele que possui uma tecnologia, seja informativa ou seja construtiva, encontra-se em vantagem social frente seus semelhantes, esta vantagem o autor denomina poder.
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P 18	O mundo desenvolvido e rico é o espaço em que predominam as mais novas tecnologias e seus desdobramentos na economia, na cultura, na sociedade. Os que não têm a ”senha de acesso” para ingresso nessa nova realidade são os excluídos, os “subdesenvolvidos”.
Comentário	Eis uma prova de poder. Os países ricos possuem suas tecnologias à frente em relação aos subdesenvolvidos, assim sendo, é evidente a dominação de uns sobre os outros. Para uma reversão dessa situação, seria muito mais do que necessário, o desenvolvimento de novas tecnologias, ou até a ampliação das já existentes, por esses países “desfavorecidos”, entretanto, as condições de desenvolvimento são muito mais propícias aos ricos.
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P 19	Somos muito diferentes dos nossos antepassados e nos acostumamos com alguns confortos tecnológicos – água encanada, luz elétrica, fogão, sapatos, telefone – que nem podemos imaginar como seria viver sem eles.
Comentário	Em verdade é possível, sim, imaginar, entretanto, é difícil acostumar com a ideia. O fato de que a tecnologia fragiliza o ser humano, é verídico, é muito complexo. Uma pessoa do século XXI, viver com as condições ofertadas pelo mundo por volta do século IV, por exemplo. Com o passar dos anos algumas capacidades que o homem possuía e não utilizava foram desaparecendo, exemplificando, nos primórdios, os dentes eram mais rígidos, pois precisavam devoram para se alimentar, aí foram criadas as facas, as foices; o corpo era mais resistente a diferentes climas, criara-se a roupa; dentre tantas dessas mudanças.
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P 21	Diferentes períodos da história da humanidade são reconhecidos pelo avanço tecnológico correspondente. [...] A evolução tecnológica não se restringe apenas aos novos usos de determinados equipamentos e produtos. Ela altera o comportamento.
Comentário	Realmente, cada momento histórico é marcado por uma tecnologia. O que marca são as inovações que por sua vez, são as tecnologias; em cada ponto da história cada povo possui um comportamento social distinto, o que leva a inferir, nessa correlação plenamente concreta.
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P 23	A linguagem é uma construção criada pela inteligência para possibilitar a comunicação entre os membros de determinado grupo social.
Comentário	O fato de este trabalho ser elaborado é plenamente relacionado com a criação dessa tecnologia, a linguagem. O que faz da linguagem ser uma tecnologia, é a sua criação e seu imenso auxilio.
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P 24	A tecnologia é “o estudo dos processos técnicos de um determinado ramo de produção industrial ou de mais ramos”.
Comentário	Essa citação é um apud de um dicionário de filosofia de Nicola Abbagnano (1982, p. 906) onde trás uma definição com referência a etimologia da palavra: Tecno de técnica e logia de estudo, com uma ligação “semi-crua” em um estudo da técnica.

TECNOLOGIAS TAMBÉM SERVEM PARA INFORMAR E COMUNICAR

P 28	O avanço tecnológico das últimas décadas garantiu novas formas de uso das TICs para a produção e propaganda de informações, a interação e comunicação em tempo real. [...] surgiram, então, as novas tecnologias de informação e comunicação, as NTICs.
Comentário	Essas TICs, tecnologias de informação e comunicação, na verdade, iniciaram com os homens das cavernas, nas pinturas que eles realizavam nas paredes, suas comunicações iniciais; com o passar dos anos essas tecnologias foram sendo ampliadas para as mais distintas e complexas formas, passando pelos sinais, a fala, os papiros, os hieróglifos, os algarismos, dentre muitos outros; neste aspecto a mais recente está na comunicação computacional, a qual já referimo-nos as NTICs, definida na citação.
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P 29	A voz do professor, a televisão e o vídeo e outros tipos de histórias de “equipamentos narrativos” assumem o papel de “controladores de história” e o aluno de seus “ouvintes”.
Comentário	Eis uma aplicação muito comum da tecnologia na educação. A fala do professor é, sem sombra de dúvidas a mais usada, no geral, entretanto, de uns anos pra cá, a educação à distância tem ganhado força em meio a sociedade e, com isso, a utilização de ferramentas digitais torna-se praticamente indispensável, claro, dispensável seria se fosse criada uma nova tecnologia que a fizesse.
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P 31	A partir da escrita se dá a autonomia da informação. [...] A complexidade dos códigos de escrita e o domínio das representações alfabéticas criam uma hierarquia social, da qual são excluídos todos os “iletrados”, os analfabetos.
Comentário	A escrita fez com que fossem registradas muitas informações que possibilitaram o surgimento da maioria das tecnologias posteriores, pois deu uma liberdade conceitual a que a usufruía, podendo “fazer viagens” nos saberes e criar novas relações. Assim, estes códigos foram sendo completados, e continuam sendo. Uma pessoa que desconhece essas linguagens desconhece o uso dessas tecnologias, então, elas ficam sem poder social.
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P 31 – 33	A linguagem digital [...] é uma linguagem de síntese, que engloba aspectos da oralidade e da escrita em novos contextos. [...] a linguagem digital, expressa em múltiplas TICs, impõe mudanças radicais nas formas de acesso a informação, à cultura e o entretenimento.
Comentário	O fato de a linguagem digital estar cada vez mais presente na sociedade faz com que o povo torne-se dependente dessa tecnologia, novamente entra a questão de que a tecnologia fragiliza o homem.
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P 36 – 37	O avanço das tecnologias digitais define novos poderes com base nas condições e na velocidade de acesso às informações disponíveis nas redes
Comentário	Nos dias de hoje (ano de 2012) a busca incessante por velocidade e qualidade nesses processos tecnológicos é muito evidente. Em muitos países o acesso a essas informações (internet) é vendido aos consumidores, no Brasil também, assim o vendedor que obtiver maiores condições de velocidade detém o poder sobre seus concorrentes.
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P 38	As novas TICs não são apenas meros suportes tecnológicos. Elas têm suas próprias lógicas, suas linguagem e maneiras particulares de comunicar-se com as capacidades perceptivas, emocionais, cognitivas, intuitivas e comunicativas das pessoas
Comentário	Essas capacidades das NTICs  estão cada vez mais presentes no dia-a-dia do cidadão, e apesar de haver uma ligação bem concisa entre elas existe uma independência de cada uma frente a outra, ou seja, elas podem funcionar tanto juntas quanto separadas.